dimarts, 11 març de 2014

I ARA MIREU ELS NOSTRES BONSAIS!!!


La proposta per un dels p5 també va ser fer uns preciosos bonsais!!
Primer van estar observant com son els bonsais, després per parelles van començar  a fer el tronc, les branques...
....i continuar amb les fulles. Tot ho van fer amb plastelina i amb mooolta paciència!!
Qui volia podia posar també floretes als bonsais. Una vegada acabats els vam posar en uns pots de fang  per a que quedessin més bonics. I aquest és el resultat!! 
Macos oi?



diumenge, 9 març de 2014

FEM SUSHI!!

Us presento una altra activitat realitzada al voltant del Projecte del Japó: El sushi!!

Dins de l´aula hem treballat com és el menjar típic del Japó. Hem parlat de les característiques del sushi, hem vist, tocat les algues que envolten el sushi, hem tastat l´arròs amb salsa de soja (amb palets!!!) i les famílies han participat portant diferents elements! Mireu:
Aquest és un joc que va portar una alumna meva. Es tracta de peces de fusta que simulen el sushi. No falta cap detall, fins i tot un pot d´espècies!!
 Aquest és un treball portat per la família d´una alumna de la meva cotutora. Tota una preciositat de manualitat oi? Està fet amb diferents materials. Si us fixeu els rotlles d´arròs estan fets a l´interior de canyes de refresc!!

Vaig proposar a les companyes de P5 que fessin sushi ja que els nanos de cinc anys podien fer-ho. I així ho van fer!! Mireu quines creacions pròpies del millor restaurant japonès!!
 Tot, tot, tot, està fet amb plastelina. Han barrejat algunes plastelines per apropar-se al to del salmò i l´arròs està fet amb boletes ben petites de plastelina blanca.



Una meravella oi? 

dilluns, 3 març de 2014

HEM FET KOKESHIS!!

Per tal d´introduir el tema del Japó a p3 vaig utilitzar aquest llibre que és una preciositat. A través d´una nina tradicional japonesa ( anomenades Kokeshi) que es diu Yumi, aquest conte ens parla per exemple del sushi, dels quimonos, dels peixos voladors... Una manera molt motivadora d´atreure els nanos!!
Doncs bé, després de veure i veure el conte, els nanos ja parlaven de la Yumi com si fos una amiga que de tant en tant ens visita a la classe!! I vam decidir fer la nostra kokeshi particular...
Vam fer primer l´estructura: amb fang vam unir una bola que seria el cap amb un "super-xurro" que seria el cos. Per fer la forma de la cara vam utilitzar un clip d´agafar papers. Els vaig ajudar a fer la inclinació dels ulls per a que semblessin més japonesos.
Una vegada secs vam pintar el fang de color rosa pàlid...
...i va arribar el moment de vestir la nostra nina!! 
Vaig retallar tires de roba.Cada nen escollia la que volia i només calia envolicar la roba al cos, on jo ja havia posat cola de barra.

No podia faltar el cinturó!!


Ara només falta el cap!! Amb un dit mullat en pintura vermella van fer els llavis.
Per fer el cabell vam utilitzar plastelina negra aixafada amb el corró que fem servir per jugar.
Aquesta part de la kokeshi la vam fer nosaltres, els nanos vam veure diferents pentinats en el conte de la Yumi, així és que vam intentar que hi haguessin diferents tipus d´arreglar-se el cabell: amb monyos, cuetes....
I mireu quina preciositat!!! Ja tenim moooltes Yumis al pavelló!!
I ara us voldria ensenyar un gran regal que ens va fer una mare: galetes de kokeshi!!! 
A banda de molt boniques estaven boníssimes i els nanos van disfrutar molt veient-les i menjant-les!!!


dissabte, 1 març de 2014

BENVINGUTS AL JAPÓ!!!

La nostra etapa d´Educació Infantil està portant a terme un intercanvi cultural amb una escola japonesa! Es tracta de donar a conèixer als nostres nanos i als nanos japonesos altres cultures per mitjà per exemple de la música popular...
Per tal d´apropar als nostres alumnes a la cultura japonesa hem treballat de manera conjunta El Japó i ha estat una experiència molt maca. Aprofitant el treball que hem realitzat, hem decorat el nostre pavelló com si es tractés d´un jardí japonés. Ho voleu veure? 


Els més petits hem fet aquest preciós cirerer! Primer vaig dibuixar el tronc i amb pintura rosa i una ampolla vam fer les impressions simulant les flors.


Poc a poc s´anava omplint de flors roses...

 I aquest és el resultat!!
També les mestres de p3 vam realitzar el cirerer en volum... Una mica de paper de diari, de paper de seda marró i per a fer les flors moooooolta paciència!!!

 I ja teniem una part del jardí !!!


dimecres, 26 febrer de 2014

MOTRICITAT FINA AMB PLASTELINA!

Us voldria presentar un material que vaig fer fa molts anys!! Es tracta de diferents làmines plastificades amb grafismes atractius i propostes interessants.
Se´ls presenta als nanos com un joc de plastelina. Els proposo que facin "xurros" de plastelina i tot seguit el posin a sobre del puntejat de les làmines.

Com veieu són grafismes senzills ja que els faig a p3, però es podrien complicar una miqueta més si volguèssiu aplicar-ho a altres cursos!


Durant els dos últims cursos faig servir les làmines per a treballar un racó autònom en el qual no necessiten la presència de l´adult, així jo puc estar en altres racons.


 El material per a fer les làmines el vaig treure de diferents propostes de grafismes d´internet però en comptes de fotocopiar i fer que els nanos resseguissin amb el llapis de grafit vaig enganxar els grafismes en fulls de colors i els vaig plastificar.

 Quan acaba la sessió els nanos han d´enretirar la plastelina i si convé netejar, només cal passar una tovalloleta humida per treure el greix i llestos!!

dilluns, 24 febrer de 2014

EL NOSTRE PETIT MUSEU: L´HIVERN

Durant el mes de gener i dins de l´activitat "El nostre petit museu" he proposat treballar les següents obres:
P-3 : "La nevada" de Goya

P-4 : "Entrada a Giverny sota la neu" de Monet


P-5 : "Paissatge hivernal" amb i sense personatges de Pieter Brueghel

 
Cada aula havia de fer l´observació dels quadres tenint en compte els diferents nivells d´observació: colors utilitzats, tema, línies del quadre, personatges i que ens transmet.
Després vaig proposar diferents aplicacions didàctiques d´entre elles treballar les gammes de color.

A p3 vam treballar els colors de l´hivern i vam fer una composició amb tots ells. La consigna era la de fer diferents traços sense barrejar els colors. I el resultat va ser aquest:


A p4 vaig proposar que treballessin la gamma del color blau.




I per últim a p5 vaig proposar que treballessin la gamma del color gris i negre.



 A p5 també van realitzar un treball amb llapis de grafit: els van donar una imatge típica de l´hivern i van haver de pintar-la amb el llapis. D´aquesta manera els nanos van veure com es poden aconseguir diferents tonalitats fent més força o menys en pintar.