EL NOSTRE PETIT MUSEU

Aquest curs hem iniciat una proposta artística super interessant. Sempre he tingut a la classe fotografies d´obres d´art relacionades amb un contingut a treballar, ja fos una estació de l´any, una celebració, un traç...

Sóc l´encarregada de portar l´eix artístic del pavelló i vaig proposar crear a cada aula "El nostre petit museu" , activitat que ja fa anys realitzava a la classe. 

Com podeu veure cada classe el presenta de manera lliure, amb una cartolina, posat en un vidre... 

 

Cada mes faig una proposta de tema a treballar. Intento que sigui el mateix tema per a les tres classes però amb artistes i dificultats diferents. Es tracta de presentar la fotografia d´una obra, sobretot pictòrica, així com també una fotografia del seu autor. 

Dóno a les meves companyes informació sobre l´autor, el seu moviment pictòric amb les seves característiques i unes propostes didàctiques per a treballar el quadre. Després elles ho desenvolupen a l´aula amb els seus alumnes. 

Us presento les diferents obres que hem treballat!!!

OCTUBRE

Durant aquest mes vaig proposat obres relacionades amb la tador. 

 P-3: "El cargol" de Matisse

I aquí teniu els resultats!

P-4: "Els girasols" de Van Gogh

I aquí teniu els resultats

P-5: "Tardor" d´Arcimboldo

I aquí teniu alguns dels resultats!

NOVEMBRE

Novembre el vaig dedicar al grafisme. Per a P-3 vaig proposar el traç vertical, a P-4 el traç horitzontal i a P-5 vaig proposar la línia recta, tant vertical com horitzontal i treballar les il.lusions òptiques.

P-3: Daniel Buren

I aquí teniu els resultats!!

P-4: "Foc a la nit" i "Rhythms" de Paul Klee

P-5: "Composició 10" de Mondrian

A P-5 després de treballar el quadre vaig proposar de presentar als nanos unes il.lusions òptiques. Calia preguntar als nanos si les línies eren rectes, corbes, si estaven inclinades o no...

I aqui teniu els resultats!!

DESEMBRE

Donat que el mes de desembre és un mes amb molta feina, vaig proposar únicament fer la lectura d´imatge del quadre proposat per donar peu a introduir el Nadal a les aules.

P-3: Ferrandiz

P-4: "Nativitat" de Botticelli

P-5: "La Sagrada Familia de l´ocellet" de Murillo

Espero que us hagi agradat la idea!! A mi m´encanta!! Us aniré presentant les diferents propostes d´aquest segon trimestre!

PARLEM DE....

Durant aquest curs he iniciat una nova dinàmica per a treballar l´expressió oral, l´aprenentatge de diferents temes i el treball conjunt entre familia i escola. L´he anomenat " Parlem de..." 

Es tracta de construir un llibre entre totes les families de la classe. Aquest llibre està dividit en cinc capítols:

-Els aliments

-Els animals

-Les plantes

-Les botigues del mercat

-Diferents cultures

Cada capítol consta de cinc apartats, cadascun dels quals corre a càrrec d´una familia. D´aquesta manera una vegada que haguem fet tots els capítols totes les 25 families hauran participat en la dinàmica.

Hem començat pels aliments....

Aviso amb les families amb unes dues setmanes d´antelació per tal que es vagin organitzant. Uns dies abans que al nen o nena li toqui fer la seva exposició s´emporten el llibre a casa i completen dos fulls del llibre sobre l´aliment escollit. El dia de l´exposició retornen el llibre i ajudo al nano a fer la seva exposició. Donat que el primer capítol ha estat els aliments moltes families s´han animat a portar l´aliment en qüestió per tal de fer l´observació en directe i ha estat una experiència molt i molt enriquidora!!

En Pau ens ha parlat sobre la xocolata... i tots hem pogut fer una veritable cata de xocolates!!

La Daniela ens va parlar sobre el sucre i vam aprendre els diferents tipus de sucre, el seu orígen....

...i vam tastar les meravelles que es poden fer amb ella!!

L´Emma ens va parlar sobre l´ou...

Amb els ous durs vam poguer observar la clara i el rovell i vam poguer tastar la truita i l´ou dur.

El Tiago ens va parlar de la mel i ens va preparar un preciós petit teatre sobre la fabricació de la mel per part de les abelles i sobre la seva recollida als ruscs.

I finalment el Lucas ens va parlar sobre la llet, el seu orígen, tipus i aplicacions i per veure uns dels seus derivats ens va portar un pot de nata !!! Tots vam disfrutar tastant-la!!!

Us he ensenyat el primer capítol del  nostre llibre "Parlem de..." i de veritat , ha estat una experiència molt maca. Ara començarem el capítol dels animals. Quan l´haguem acabat us l´ensenyaré!!!

"SÓC JO!" PRIMER TRIMESTRE

Aquesta és una de les activitats que realitzo al llarg del curs i la trobo molt interessant! 

Es tracta de demanar als nanos, una vegada al mes, que es dibuixin a sí mateixos. Aquí podeu veure la seqüència dels dibuixos d´un nen, en Biel. Al setembre no tenia res a veure amb el cos humà, però a

 l´octubre ja es poden diferenciar els ulls, el cabell i les cames.

Al novembre ja apareixen els braços i al desembre fins i tot hi ha dits i la cara és més clara!

Aquests són els dibuixos de la Rita. És curiós perquè fent això a banda de veure 

l´evolució en el dibuix dels nanos també es pot observar l´estil propi de cada un 

d´ells, el tipus de traços que defineixen el dibuix.

En el cas de la Laia, a l´octubre va dibuixar un cos humà però a l´hora de pintar va quedar a sota i quasi bé no es distingeix. Segur que us ho heu trobat força vegades! Però mireu al novembre! Hi ha noció de volum, ha dibuixat el tronc i els braços surten del mateix i no del cap, cosa que fan molts nanos!!

Aquests són els dibuixos de l´Emma. L´Emma al mes d´octubre va dibuixar però tan finet que quasi no es distingeix el dibuix, al mes de novembre va dibuixar-se amb tronc però el cap separat de la resta del cos.

Al mes de desembre, en canvi, no dibuixa el cos i els braços surten del cap, cosa que sí és el més normal en nanos d´aquesta edat!!

Trobo que aquesta és una activitat maca de fer perquè quan tens els dibuixos ordenats cronològicament vas veient l´evolució que fan els nanos al llarg del trimestre. 

Quan acabi el segon trimestre us ensenyaré els dibuixos a veure com han anat canviant!!

EXPRESSIÓ CORPORAL AMB PAPERS DE DIARI

Us presento una activitat que a mi m´encanta i als nanos encara més!! Es tracta d´experimentar amb papers de diari. Faig l´activitat extra-escolar d´Expressió Corporal per a tots els nanos d´Educació Infantil i en aquesta ocasió vaig deixar als nanos que escollissin l´activitat donat que era l´última sessió abans de Nadal. Com no! les activitats estrella són les disfresses i els papers de diari!!

La sessió és molt senzilla: únicament cal tenir preparats un bon grapat de papers de diari i deixar fer...

Els nanos ja coneixen la dinàmica però la primera vegada que els vaig presentar es van quedar que no sabien que havien de fer! Meravellós!! perquè a poc a poc anaven perdent la vergonya i al final s´ho van passar super bé. Al principi cadascú sense voler, va a la seva, comença a experimentar rebregant, estripant, sentint el soroll del paper...

Aquí una nena intenta donar els primers passos de papiroflexia...

Aquest nano es va passar la gran part de la sessió cobrint el terra amb els papers estesos com si fos un paleta que posa rajoles ( això és una consigna que els vaig donar en una sessió anterior i ell la recordava)

A mida que va passant la sessió es van desinhibint i comencen a compartir el joc. Molt sovint em demanen que els faci bocinets de papers, se´ls guarden a la mà i s´esperen a que els companys també en tinguin. Aleshores compten fins a tres i tots alhora llencen a l´aire els papers! Preciós!!! Les seves cares s´omplen de somriures i s´ho passen d´allò més bé.

A vegades no necessiten bocinets i llencen a l´aire els papers de diari tal qual!!

Com veieu només he tapat els ulls i nas perquè l´expressió d´alegria de les seves cares és espectacular!!

Una altra activitat que els agrada fer és tapar-se els uns als altres ...

...i un, dos, i tres!!! surten de cop de sota la muntanya de diaris!!

Pot semblar una activitat caòtica, però us asseguro que no és així. Des del primer dia els vaig explicar les normes: passar-s´ho bé, provar i experimentar i a l´hora de recollir tothom ha de fer-ho! I us asseguro que no hi ha cap problema!

Fins i tot els nanos més tímids no es poden resistir i acaben rient i cridant d´entusiasme! 

Després quan és l´hora de recollir tothom col.labora posant els papers de diari a la paperera de reciclar.
I aquí us deixo una foto que em va fer la meva companya Mireia a final de curs. En aquesta ocasió aquesta activitat la vam realitzar amb els 50 nanos de P3!!! I s´ho van passar pipa!!!

...I A LA NOSTRA CLASSE...

I a la nostra classe...un recurs que molts i moltes utilitzem! Dibuixos d´arbres, campanes, estrelles.... que decoren els nanos i que formen part de la decoració de Nadal a l´aula.

Donat que hem demanat tantes coses als nanos: decoració del pavelló, decoració de l´escola, tapes de 

l´album, treballet de Nadal, postal de Nadal... per a decorar l´aula els vaig donar paper de seda ja esquinçat i el van enganxar en els dibuixos. Per l´altra banda els dibuixos ja estaven decorats amb pintura estesa amb corró. Només calia envernissar i tirar com no! purpurina!! Que els encanta.

I aquest, un any més ha estat el treballet de Nadal. Un treballet senzill i molt bonic. Una espelmatoria que els va encantar!